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南方在野、顾如等南方墨家代表们的思辨空间
创建于:2025-07-11 17:14:35
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转载自古代汉语笔记 非攻【墨子认为人类一切罪恶的根源是“不相爱”,因而提倡“兼爱”。墨子同情人民的疾苦,他认为给人民带来灾难的,莫过于统治者为了争权夺利而发动的战争。因此他反对不义的战争,提倡“非攻”。他还反对统治者挥霍浪费,所以又提出“节用”“节葬”“非乐”等主张,希望限制王公贵族的奢侈,减轻人民的负担。他还提出“尚贤”“尚同”等主张。这在当时来说,都有一定的进步意义。但墨子也有落后的一面,如他提倡迷信,相信鬼神等。《墨子》一书是墨翟的门徒们根据他的遗教编纂而成。】今有一人,入人园圃(偏义复词,偏“园”义。种树的地方叫园,种菜的地方叫圃),窃其桃李。众闻则非(非难,责备)之,上为政者(执政的人)得(得到,这里指捕获)则罚之。此何也?以(因为)亏人自利也。至(至于)攘人犬豕鸡豚(小猪)者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?苟亏人愈多,其不仁兹(同“滋”,更)甚,罪益厚(重)。翻译:现在有一个人,进入人家的果园,偷窃那人的桃子、李子,大家听说后就会谴责他,上边执政的人抓获后就要惩罚他。这是为什么呢?是因为损人利己。至于盗窃人家的鸡犬、牲猪,他的不义又超过了进入人家果园、菜圃偷窃桃李的。这是什么缘故呢?是因为损人越多。如果他损人越多,他的不仁也就更突出,罪过也就加重了。至入人栏(牛马的圈)厩(马棚)、取人马牛者,其不仁又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟(假如)亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜(罪)人也,扡(tuō)(同“拖”,这里指拽下来)其衣裘、取戈剑者,其不义又甚入人栏厩、取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。翻译:至于进入人家的牛栏马厩盗取人家牛马的,他的不仁不义又超过盗窃人家鸡犬牲猪的。这是什么缘故呢?是因为他损人更多,那么他的不仁也就更突出,罪过也就更重了。至于杀戮无辜的人,抢夺其衣服武器的,他的不义又超过进入人家的牛栏马厩盗取人家牛马的。这是什么缘故呢?是因为他损人更多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此(对此),天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?假如是损人越多,那么他的不仁也就更突出,罪过也就更重了。对于这件事,天下的君子都知道并且谴责他,称他为不义。但是现在有人大规模地去攻打别国,却不懂得反对,反而跟着去赞誉他,称之为义。这样能够叫懂得义与不义的辨别吗?杀一人,谓之不义,必有一(一重)死罪矣。若(假如)以此说往【假如按照这种解释类推】,杀十人,十重(十倍)不义,必有十死罪矣;杀百人,百重不义,必有百死罪矣。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大为不义攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。情(实在)不知其不义也,故书其言以遗后世【所以把称赞攻国的话记下来遗留给后世】。若知其不义也,夫奚说(怎样解释)书其不义以遗后世哉?翻译:杀掉一个人,叫作不义,必定构成死罪。依此类推,杀死十个人,有十倍不义,必然有十层死罪;杀死百个人,有百倍不义,必然有百层死罪。对此,天下的君子都知道并且谴责他,称他为不义。但是现在有人大规模地去攻打别国做出不义之事,却不懂得反对,反而跟着去赞誉他,称之为义。实在是他们不懂得那是不义啊,所以还要把称赞攻打别国的话记录下来流传后世;假如他们懂得那是不义的,对此又怎么解释呢?今有人于此,少见黑曰黑,多见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辩(同“辨”)矣;少尝苦曰苦,多尝苦曰甘,则必以此人为不知甘苦之辩矣。今小为非,则知而非之;大为非攻国,则不知非,从而誉之,谓之义:此可谓知义与不义之辩乎?是以知天下之君子也,辩义与不义之乱(混乱,指混为一谈)也。翻译:现在假如有一个人在此,看到少许黑色就说是黑的,看到很多黑色就说是白的,那么人们就会认为这个人是不懂得黑白的区别了;尝到少许苦就说是苦的,尝到很多苦就说是甜的,那么人们就会认为这个人是不懂得苦和甜的区别了。现在在小范围内做不对的事,就都知道并且非难他;大范围内做攻国一类不义的事,却不知道这不对,反而跟着赞誉他,称之为义。这样可以说叫懂得义与不义的辨别吗?因此我知道天下的君子,把义与不义的分别弄得很混乱了。
初先生🦄
转自棠溪墨庐2025年09月在这纷繁复杂的世界里,我们时常会感叹:“不正常的人太多了。”无论是在职场中,还是在日常生活里,与人相处往往成为一种考验。有人问,何谓正常?在我看来,正常人的标准可以归纳为三点:具备基本的生活与工作能力;不阴险害人;以及不陷入无谓的内耗。首先,正常人应具备基本的生活与工作能力。这并不是要求每个人成为行业翘楚或生活大师,而是能够妥善处理日常事务,照顾好自己,并在职责范围内完成基本工作。一个正常人,能够将简单的事情做好,而不是搞砸,也不会将问题复杂化。这种能力不仅体现了个人的责任心,也是对社会的一种基本贡献。反之,若连这些基本事务都处理不当,不仅给自己带来困扰,还可能成为他人的负担。其次,正常人不阴险害人。生活中,我们难免会遇到一些精于算计、处处想占便宜的人。他们耍小聪明,挖坑甩锅,以为这样就能获得更多利益。然而,这种行为实际上暴露了其内心的狭隘与病态。正常人不会终日琢磨如何损害他人,因为他们明白,人与人之间的相处应建立在诚信与善意的基础上。餐馆吃饭也想偷偷多拿人家几双一次性筷子,高铁卫生间的卫生纸也想据为己有,这其实都属于不正常的人。阴险害人者或许能一时得利,但长远来看,失去的是信任与尊重,最终只会让自己活得更累、更孤立。再者,正常人不内耗。内耗往往表现在对琐事的过度执着、对他人行为的苛责,以及强烈的控制欲。有些人习惯为一点小事耿耿于怀,要求一切必须按自己的意愿发展,一旦不如意,便不断指责他人,搞得一家人不知所措,一个团队也战战兢兢。这种行为不仅让自己陷入焦虑,还会给身边的人带来压力与困扰。内耗者往往不自知,其强迫与掌控欲破坏了家庭的温暖与团队的和谐。正常人懂得放下无关紧要的细节,包容他人的不足,也更懂得善待自己。或许有人会说,这些问题是教育水平不足所致。然而,在当今社会,人们的文化素养普遍提高,这些问题理应及时减少,需要人们的自觉自省,自查自纠。人类的进步,不仅体现在科技与经济上,更应体现在人与人之间相处方式的进步上。努力做一个正常人,不仅是对自己的要求,也是对社会的一份贡献。如果每个人都能以此为标准,有则改之,无则加勉,那么生活将会更加轻松愉快,家庭会更加温暖,团队也会更加积极向上。愿人人都能在这个浮躁的世界中,保持一颗平常心,做一个简单而正常的自己。
初先生🦄
转自棠溪墨庐 当神权黯淡、礼乐崩裂,诸侯征伐的烟尘弥漫古中国的大地,一种深邃的焦虑在统治阶层中蔓延——曾经维系人心的神圣秩序崩塌了,万民如散沙般难以驾驭。孔子身处此世,其孜孜以求的“克己复礼”,其周游列国十四载的艰辛求仕,其“吾岂匏瓜也哉?焉能系而不食”的入世宣言,无不昭示其核心关切:重建一套足以支撑君主统治的伦理纲常。其思想深处,流淌着对个人功业成就的深切渴望与出人头地的执着追求。相较于此,墨家思想则如一道清泉,自其诞生便闪耀着利他主义的纯粹光芒。墨子,这位曾浸染于儒门而最终与之分道扬镳的智者,其“兼爱”主张如惊雷般要求打破血缘贵贱的藩篱,将无差别的博爱普施于众;其“非攻”的呐喊则是对生灵涂炭的悲悯控诉。墨家子弟胼手胝足,“摩顶放踵利天下”,其“节用”、“节葬”之论,是对社会财富虚耗的痛切批判,更是对民生疾苦的深切体恤。当强楚欲吞弱宋,墨翟裂裳裹足十日十夜亲赴楚廷,以智慧与勇气消弭战祸——这是何等高贵的利他实践!反观儒家精心编织的伦理体系,其“君君臣臣父父子子”的森严秩序,在“正名”的外衣下固化着等级尊卑。其倡导的繁缛礼制,虽言“教化”,实则无形中构筑起精神的高墙,使民安于其位、弱于其志,终成稳固统治的基石。儒家孜孜以求的“学而优则仕”,固然有修身理想,却极易蜕变为汲汲于功名的利己阶梯。孔子亦言:“不患无位,患所以立。”这份对“立位”的忧患,终究难以摆脱对确立个人社会优势与保障自身利益的深层关切。这种基于差异与等级的优势一旦确立,压迫便如影随形——这恰是墨家兼爱平等光辉所奋力刺破的千年幽暗。儒墨分野,实为利己与利他两种精神坐标的永恒映照。一个在温情脉脉的礼教面纱下,潜藏着维护等级与成就自我的幽深动机;一个则以如椽巨笔,直书“兼相爱,交相利”的普世箴言,以最朴素的“兴天下之利,除天下之害”作为毕生践行的圭臬。当“内卷”的焦虑窒息了无数年轻心灵,当精致的利己主义如藤蔓般悄然缠绕社会肌理,墨家思想那尘封千年的火炬,正待我们重新擦亮。其“尚贤”的呼吁,是对任人唯亲痼疾的清醒解药;其“节用”的智慧,是对无度物欲膨胀的理性降维;其“兼爱”的磅礴胸怀,更是疗愈社会原子化、情感荒漠化的一剂良方。弘扬墨家精神,非为复古,而是为当下社会肌体注入一股刚健而温暖的清流,为子孙后代开拓一个崇尚协作、追求公义、充满温度的精神家园。墨家之利他精魂,如星火不灭,终将穿透历史积淀的利己迷雾。当这束光照进现实,照亮的不仅是当代的公平正义之路,更是为人类未来埋下最深沉的爱与希望的种子——这,才是真正功在千秋的深远之谋。
初先生🦄
转载自 转载自棠溪墨庐 2025年09月06日11:21 河南读书之道,贵在精而不在多。朱光潜先生曾言:“读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。”此言非倡人束书不观,而是提醒我们,真正的阅读应重质而非仅量,须求有所得、有所用、有所立。历来儒家传统中亦有“学而优则仕”一类劝读之言,更流俗者有所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”之说,将读书窄化为功名利禄之梯、稻粱资本之谋。此类观念,实属千年糟粕,非但不能养人心魄,反而助长利欲之心、浇薄世风,可谓读书之大害。此类“读书”,不过是以文明饰贪婪、以圣贤之言粉饰利己之实,与真正的为学精神背道而驰。墨家重实践、贵实行,提出“言必有三表”,倡导知识须“原之、用之、本之于百姓耳目之实”。他们非为诵经而读,而为明义利人、身体力行。读书若不能引发行动、推动改变,不过如藏刀于鞘,寒光虽利,终无所用。王夫之(船山先生)亦主张“知行相资以为用”,强调“学非空言,必见诸事功”。他批判那些空谈性命、不切实际的学问,提倡以实学致世用,读书须识时务、通大势、立胆魄。若读书只为一己之私,甚至精心算计、磨利爪牙,成为所谓“精致的利己主义者”,则确如朱光潜所叹,“书读到了狗肚子里”。当今亦不乏以博读自炫而内无良知、外无肝胆者,藏书满架却心灯早灭,可谓买椟还珠,失读书真义。读书的终极目的,在于明是非、养胆魄、致实用。它不应是独善其身的修习,而当成为兼济天下的准备。真正的读书人,应如墨者般践履、如船山般通变,将书中之义理,化为行动之勇气,于己立心、于民立命、于国开太平。惟有这样,读书才不止于纸上的光明,而是成为推动自我与时代向前的一股真实力量。
初先生🦄
转载自:棠溪墨庐毛泽东是不是墨家巨子?这是一个非常深刻且有趣的问题。历史上确实有不少学者探讨过毛泽东的思想与中国传统思想流派,尤其是墨家之间的关联。根据现有的研究和资料,笔者做一个尽可能严谨的分析和对比。需要明确的是,毛泽东本人是一位坚定的马克思主义者,他的思想根源是马克思列宁主义,并结合了中国革命的具体实践。然而,在将马克思主义中国化的过程中,中国的传统文化和哲学思想无疑为他提供了重要的文化土壤和思维资源。毛泽东,又叫毛子任,其中这个“子任”,是毛泽东受墨家影响的重要证据。墨家思想作为先秦时期代表平民阶层(“农与工肆之人”)的显学,其某些主张与毛泽东的某些实践和观点很明显的存在表面上的相似性,这使得笔者有一个大胆的猜想。但这种猜想和类比需要非常谨慎,要注意其本质上的不同。下面我们从几个核心维度来对比一下墨家思想与毛泽东的实践,并分析其中的“神似”与“神离”。👁️核心思想与实践对比维度墨家思想(以墨子为代表)毛泽东的理论与实践相似性与差异性分析阶级立场代表小手工业者、平民阶层利益,反对贵族特权代表无产阶级和广大劳动人民,主张阶级斗争和人民民主专政表面相似:均关注底层民众。本质不同:墨家是古代平民学派;毛泽东思想是现代无产阶级革命理论。核心主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“节用”、“节葬”、“非乐”群众路线”、“人民战争”、“艰苦奋斗”、“为人民服务”、“反修防修”形式相似:都强调节约、尚贤、反对不义战争。内涵不同:政治目标、哲学基础和实现手段有根本差异。实践方式推行学说、制止战争(如止楚攻宋)、组织墨家团体(有严格纪律)领导工农武装革命、群众运动(如土地革命、大生产运动)、思想改造运动某些精神气质相似:都强调实践、力行和牺牲精神(“摩顶放踵利天下为之”vs“为人民服务”)哲学基础强调“天志”、“明鬼”,有经验论倾向,但也带有某些宗教色彩辩证唯物主义和历史唯物主义,强调实践是检验真理的唯一标准根本不同:墨家基于古代朴素唯物主义和宗教意识;毛泽东思想基于现代科学的马克思主义哲学。理想社会实现“兼相爱、交相利”的大同社会,消除战争与贫困实现社会主义和共产主义,消灭阶级剥削和压迫终极关怀有某种相似性:都追求一个更公平的社会。蓝图和路径不同:一个是复古式的乌托邦,一个是基于历史发展规律的科学社会主义。💡重要的相通之处强烈的平民色彩与劳动观念:墨子本人是劳动者,墨家代表“农与工肆之人”的利益,强调“赖其力者生,不赖其力者不生”。毛泽东则一生保持了对劳动人民的深厚感情,赞扬“卑贱者最聪明”,号召知识青年与工农相结合,并在延安时期通过大生产运动(“自己动手,丰衣足食”)践行了劳动创造世界的观念。他称赞墨子“是比孔子高明的圣人”,一个重要的原因就是墨子亲身参与生产劳动而孔子不事耕稼。实践力行与艰苦奋斗精神:墨家以“摩顶放踵利天下为之”的实践精神著称。毛泽东更是毕生推崇和实践“实事求是”、“知行合一”,反对空谈,注重调查研究。他倡导的“艰苦奋斗”、“勤俭建国”与墨家的“节用”在形式上有共鸣之处。这种精神在革命战争年代和建国初期起到了重要作用。战争观与防御思想:墨家以“非攻”著称,但极其擅长“救守”(防御战术)。毛泽东的军事思想中,“人民战争”和“积极防御”战略是其辉煌组成部分。两者都体现了弱者对抗强权的智慧和勇气。有学者比较过两者的军事防御思想,发现其在强调防御的积极性、群众性等方面有相似之处。“尚贤”与“群众路线”:墨家主张“官无常贵而民无终贱”,选拔贤能不应看出身。毛泽东的“群众路线”相信人民群众是历史的创造者,主张从群众中来、到群众中去,这虽然在本质上不同于墨家的“尚贤”,但都体现了对普通民众力量和智慧的重视。🚧本质的区别哲学基础的根本不同:这是最核心的差异。墨家的思想虽然含有朴素的唯物论和辩证法因素(毛泽东曾称墨子为“古代辩证唯物论大家”),但其世界观很大程度上建立在“天志”、“明鬼”这样的宗教式权威之上,期望通过上天和鬼神的意志来约束统治者、奖善罚恶(实际上,笔者认为这是墨家的敬天爱人的宇宙观)。而毛泽东思想的哲学基础是彻底的、科学的辩证唯物主义和历史唯物主义,其对历史发展动力、阶级斗争、社会形态更替的分析是建立在理性、科学和对社会矛盾分析的基础之上的。历史观与实现路径的不同:墨家期望通过说服统治者(“上说下教”)和道德示范来实现“兼爱”“非攻”的理想,其改良色彩较浓,缺乏改造社会的根本性方案。毛泽东则坚信阶级斗争是历史发展的直接动力,必须通过暴力革命彻底打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政,才能最终实现共产主义。这是革命与改良的根本区别。对“爱”与“利益”的理解不同:墨家的“兼爱”是“交相利”,带有较强的互惠色彩,兼爱的范围重点关注人与人之间,相对微观。毛泽东所倡导的“为人民服务”和集体主义精神,虽然也包含利益考量(如土地革命是为了解决农民的土地问题),但其理论基础是无产阶级的阶级感情和共产主义道德,追求的是阶级和民族的解放,其境界和范畴更为宏大和深刻。组织形态与权威结构的不同:墨家是一个纪律严明、带有宗教色彩的学术团体(“钜子”制),其内部关系更像师徒和信徒(不完全是,也都是凭能力与德行选拔,决策过程也有一定的民主集中成分)。毛泽东领导下的中国共产党,则是具有严密组织纪律、民主集中制原则的无产阶级先锋队,其组织形态、决策过程和权力基础是现代政治政党的模式,与古代行会式的墨家完全不同。🔍为何会有“毛泽东是墨家巨子”的感觉这种感觉并非空穴来风,这种印象可能源于:对传统文化元素的吸收:毛泽东深谙中国传统文化,并善于“古为今用”。在将马克思主义中国化的过程中,他自然而然地会运用中国人民熟悉的语言和典故来阐释革命道理,这其中就可能激活了深植于文化基因中的墨家元素。精神气质的某种共鸣:两者都体现出一种强烈的实践意志、对底层民众的深切关怀、以及对抗权威的勇毅精神。这种精神气质上的共鸣,容易让人产生“穿越时空的相似”错觉。近代墨学复兴的影响:清末民初,为了寻找救国之路,知识分子曾掀起一股“墨学复兴”热潮(如梁启超、孙中山、谭嗣同、易白沙等都推崇墨家),试图从墨家思想中挖掘出与近代平等、博爱、科学精神相契合的资源。这股思潮也明显影响了包括毛泽东在内的早期革命者看待传统文化的视角。✅结论所以,这种论断有一定的观察力和洞察力,捕捉到了毛泽东的思想和实践与墨家思想之间存在某些表面或精神气质上的较高的相似性,特别是在关注平民、崇尚实践、节俭力行等方面。然而,如果严谨地从哲学基础、历史观、社会改造方法等本质层面来看,不能简单地将毛泽东等同于墨家钜子。毛泽东思想是以马克思主义为统帅和灵魂,并批判性地吸收了中国传统文化精华(其中可能包括了墨家的某些精神元素)而形成的独立的、科学的现代革命理论。可以说,墨家思想或许是滋养毛泽东的传统文化主要土壤之一,但马克思主义才是塑造其思想体系的核心骨架和灵魂。这种关系更像是“马克思主义的内容”找到了“民族形式”(其中可能包含墨家元素)来表达,而不是反过来。
初先生🦄